$, 19.10.2019, 14:33
Вітаю Вас Гість | RSS

       Комунальний заклад «Кам’янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат»
Запорізької обласної ради  

Меню сайту
Календар
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Форма входу
ОФІЦІЙНІ САЙТИ

Педагогічні ради

Робота педагогічної ради школи регламентована Положенням про загальноосвітній навчальний заклад (п. 64), затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р. № 778. Основною метою її функціонування є об'єднання зусиль колективу з підвищення результативності навчально-виховного процесу, впровадження досягнень педагогічної науки та передового педагогічного досвіду.

У відповідності до п.98 Положення про загальноосвітній навчальний заклад педагогічна рада розглядає питання:

 

- удосконалення методичного забезпечення навчально-виховного процесу;

- планування та режим роботи закладу;

- варіативної складової робочого навчального плану;

- переведення учнів до наступного класу та їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за успіхи у навчанні;

- підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження у навчально-виховний процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;

- участі в інноваційній та експериментальній діяльності закладу, співпраці з вищими навчальними закладами та науковими установами;

- морального та матеріального заохочення учнів (вихованців) та працівників закладу;

- морального заохочення батьків та осіб, що їх замінюють, та громадських діячів, які беруть участь в організації навчально-виховного процесу.

Педагогічна рада розглядає також інші питання, пов'язані з діяльністю за-кладу: виконання мовного законодавства, безпека життєдіяльності та охорона праці, моніторинг навчальних досягнень та стану здоров'я учнів, організація роботи з обдарованими учнями, соціально-психологічний супровід навчально-виховного процесу. 

 

Засідання педагогічної ради (2019/2020 н.р.)

Серпень

  1. Аналіз роботи школи-інтернату в 2018/2019 навчальному році.
  2. Обговорення і затвердження річного плану роботи школи-інтернату на 2019/2020 навчальний рік.
  3. Схвалення освітньої програми на 2019/2020 навчальний рік.
  4. Затвердження структури навчального року.
  5. Затвердження системи оцінювання здобувачів освіти на факультативних заняттях.
  6. Різне.

 

Жовтень

  1. Соціалізація здобувачів освіти: психологічна сутність, технології, індикатори
  2. Дотримання слухо-мовного режиму в школі-інтернаті.

 

Січень

  1. Виконання рішення педради за жовтень місяць.
  2. Стан цивільного захисту в школі-інтернаті.
  3. Затвердження графіка курсової перепідготовки педагогів на 2020 рік.

 

Березень

  1. Виконання рішення педради за січень місяць.
  2. Співпраця, спільне керівництво, спільна творчість як провідні методи виховної діяльності.
  3. Дотримання правил техніки безпеки та безпеки життєдіяльності на уроках фізичної культури і трудового навчання.
  4. Про порядок закінчення навчального року, затвердження предмету за вибором ДПА в 10 класі.
  5. Результати перевірки рівня володіння педагогами УЖМ.

 

Травень

  1. Виконання рішень педради за березень місяць.
  2. Про організоване закінчення навчального року і перевід учнів до наступних класів.
  3. Допуск до державної підсумкової атестації учнів випускних класів.
  4. Про погодження завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 10-го, 12-го класів.
  5. Про виконання навчальних планів і програм.

 

Червень

  1. Про підсумки державної підсумкової атестації учнів 4-х, 10 класів. Випуск учнів 4-А, 4-Б,10-А класів зі школи.
  2. Про підсумки ЗНО учнів 12 класу. Випуск учнів 12 класу зі школи.
  3. Аналіз роботи школи за 2019/2020 навчальний рік.
  4. Затвердження проекту освітньої програми на 2020/2021 н.р.

 

 


Педагогічна рада  «Навчання і виховання в школі-інтернаті як система навчально-виховних проектів»

 

Педагогічна рада  «Формування навичок здорового способу життя»

 

Педагогічна рада  «Шляхи  забезпечення  єдності  вимог педагогічного колективу до поведінки учнів, їх вміння керуватися вимогами  свідомої  дисципліни»

 

Педагогічна рада  «Розвиток у дітей творчих здібностей, підтримка обдарованих учнів, формування навичок самоосвіти і самореалізації особистості»

 

Педагогічна рада  «Соціальне партнерство у виховній системі школи-інтернату як умова формування духовно-моральної особистості»

 

Педагогічна рада  «Удосконалення духовно- морального виховання школярів,

орієнтації на загальнолюдські моральні цінності»

 

Педагогічна рада «Створення умов для вільного розвитку особистості школяра шляхом залучення до різноманітних видів творчої діяльності»