Педагогічні ради

Робота педагогічної ради школи регламентована Положенням про загальноосвітній навчальний заклад (п. 64), затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р. № 778. Основною метою її функціонування є об'єднання зусиль колективу з підвищення результативності навчально-виховного процесу, впровадження досягнень педагогічної науки та передового педагогічного досвіду.

У відповідності до п.98 Положення про загальноосвітній навчальний заклад педагогічна рада розглядає питання:

- удосконалення методичного забезпечення навчально-виховного процесу;

- планування та режим роботи закладу;

- варіативної складової робочого навчального плану;

- переведення учнів до наступного класу та їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за успіхи у навчанні;

- підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження у навчально-виховний процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;

- участі в інноваційній та експериментальній діяльності закладу, співпраці з вищими навчальними закладами та науковими установами;

- морального та матеріального заохочення учнів (вихованців) та працівників закладу;

- морального заохочення батьків та осіб, що їх замінюють, та громадських діячів, які беруть участь в організації навчально-виховного процесу.

Педагогічна рада розглядає також інші питання, пов'язані з діяльністю за-кладу: виконання мовного законодавства, безпека життєдіяльності та охорона праці, моніторинг навчальних досягнень та стану здоров'я учнів, організація роботи з обдарованими учнями, соціально-психологічний супровід навчально-виховного процесу. 

Засідання педагогічної ради (2020/2021 н.р.)

Серпень

1. Обговорення річного плану роботи школи-інтернату на 2020/2021 навчальний рік.
2. Освітня програма на 2020/2021 навчальний рік.
3. Результати підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
4. Різне.

Жовтень

1. Використання інформаційно-розвивальних технологій в освітньому процесі – складова забезпечення життєвої компетентності здобувачів освіти та педагогів
2. Дотримання слухо-мовного режиму  в школі-інтернаті.
3. Результати підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

Січень

1. Виконання рішення педради за жовтень місяць.
2. Стан цивільного захисту в школі-інтернаті.
3. План підвищення кваліфікації педагогів на 2021 рік.
4. Результати підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

Березень

1. Виконання рішення педради за січень місяць.
2. Формування та розвиток життєвих компетентностей здобувачів освіти з особливими потребами
3. Про порядок закінчення навчального року.
4. Результати перевірки рівня володіння педагогами УЖМ.
5. Результати підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

Травень

1. Виконання рішень педради за березень місяць.
2. Про організоване закінчення навчального року і переведення учнів до наступних класів.
3. Про  проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 10-го, 12-го класів.
4. Про виконання навчальних планів і програм.
5. Результати підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

Педагогічна рада  «Навчання і виховання в школі-інтернаті як система навчально-виховних проектів»

Педагогічна рада  «Формування навичок здорового способу життя»

Педагогічна рада  «Шляхи  забезпечення  єдності  вимог педагогічного колективу до поведінки учнів, їх вміння керуватися вимогами  свідомої  дисципліни»

Педагогічна рада  «Розвиток у дітей творчих здібностей, підтримка обдарованих учнів, формування навичок самоосвіти і самореалізації особистості»

Педагогічна рада  «Соціальне партнерство у виховній системі школи-інтернату як умова формування духовно-моральної особистості»

Педагогічна рада  «Удосконалення духовно- морального виховання школярів,

орієнтації на загальнолюдські моральні цінності»

Педагогічна рада «Створення умов для вільного розвитку особистості школяра шляхом залучення до різноманітних видів творчої діяльності»