Проектна діяльність – нині одна з найперспективніших складових освітнього процесу, тому що створює умови для творчого саморозвитку та самореалізації учнів, формує необхідні життєві компетенції. Упровадження нових освітніх технологій- це передумова активної пізнавальної діяльності учнів: нестандартна, цікава, творча робота пробуджує у дітей інтерес до знань і сприяє емоційному, духовному та інтелектуальному розвитку школярів. Використання проектної технології у школі для дітей з особливими потребами має свою специфіку: слід враховувати вікові та психологічні особливості учнів. В освітньому процесі нашої школи використовується метод проектів. В позаурочний час діти проводять пошуково-дослідницьку діяльність. Вже стала традицією презентація проектів учнями кожного классу. Так учні 4-в класу (вихователь Польша А.В.) презентували проект «Сіль- всьому голова», учні 6-а класу (Жавжаров В.К.) - проект «Мій рідний край», 6-а класу-проект «Рушничок», 7-а класу (Гречко О.О.) - проект «Пісня-душа народу», 8а, 8бкласів (ТищенкоО.А,ВолковаТ.М.)-проект «Кімнатні рослини», 11-а та 12-а класів (Рубан В.М.,Горбенко В.М.)- проект «Ми-волонтери !» Учні вчаться планувати та реалізувати свої плани,  використовуючи різноманітні ресурси. Вони працюють в бібліотеці, спілкуються з батьками та вчителями, вчаться використовувати різноманітні інтернет-ресурси та як продукт проекту створюють веб-сторінки.