Щороку в нашій школі проходить декада рольової гри. Особливе місце займає гра у дітей з вадами слуху. Сюжетно- рольові ігри уточнюють і поглиблюють уявлення дітей про навколишній світ . У грі створюються такі ситуації , які не виникають в практичному житті дітей і за допомогою яких можна збагачувати знання , розширювати словниковий запас і уточнювати значення слів. Сюжетно-рольова гра — образна гра за певним задумом дітей, який розкривається через відповідні події і розігрування ролей.Такі ігри пов´язані зі сферою людської діяльності й людських стосунків, оскільки своїм змістом вони відтворюють саме цей аспект дійсності. Вдаючись до них, діти намагаються по-своєму відтворити дії, взаємини дорослих, створюючи спеціальні ігрові ситуації.
Сюжетно- рольова гра є динамічним феноменом. Її розвиток виявляється насамперед у виникненні нових сюжетів — утілених у певних подіях, образних відтвореннях задумів. В іграх дітей вони надзвичайно різноманітні й відображають конкретні (соціально-історичні, географічні, побутові тощо) умови їхнього життя.
Тематика сюжетно-рольових ігор різноманітна. Діти молодшого віку полюбляють грати в ігри "Магазин"," Сім я","Лікарня".Учні старших класівобирають більш складні ігри.
Особливо цікавою за змістом була сюжетно-рольова гра "Поїздка до цирку",у яку грали учні 3-а класу (вихователь Шевякова К.І.)